ジン君の1か月の勉強記録となります。
9月の幼稚園は緊急事態宣言の影響もあり、お弁当なしの午前保育でした。
10月からは通常通りの幼稚園に戻りますので、集団生活の中で学びが多いと良いですね。
【1か月の勉強記録】
- くもんの宿題
- カブトムシの飼育・カマキリの飼育
- 迷路のワーク・ひらがなのワーク
学習の幅は変わらず少ないですが、毎日コツコツ楽しんでいるだけで良しとしています。
くもんの宿題
くもんの宿題の量は変わらず、練習している中身も「+1」から「+3」までの復習でした。
そして、くもんの先生から「計算のスピードアップ」という課題がでました。
ジン君の中で、「スピード」を意識することはなかったので、良い刺激だと思っています。
同じ範囲の復習に飽きる前に、スピードアップの課題を克服させてあげたいですね。
まだ1か月なので、親としてもまだ余裕をもって見守ることができています。
カブトムシ、カマキリの飼育
生き物の飼育は、子供たちに多くの学びをもたらしてくれています。
カブトムシを通じて、「生き物の死」を初めて感じることができました。
また、カマキリを通じて弱肉強食と食物連鎖を目にしています。
冬が近づき、カマキリの寿命が終えるまでは虫取り生活が続きそうです。
カブトムシもカマキリも交尾をして子孫を増やそうとしています。
カマキリは増えすぎることを知っているので、悩み中です。
迷路のワーク・ひらがなのワーク
本屋さんに一緒に行くと、興味のあるワークを選ぶようになりました。
100均のワークで、ワークをすることも楽しいことを覚えたようです。
新たに、時計のワークやお金のワークなど、ジン君が役に立つと思って選んだワークは、自由にやってもらおうと思います。
自分の興味があるものに対する頑張る力は、やはり強いですね。
自分で選んだワークは爆発的に取り組んでいますね。
【10月の目標】
- くもんの計算のスピードアップ
- 幼稚園の通常保育に元気いっぱい通うこと
- カマキリの飼育を最後まで頑張ること
ダイダイ広島受験ブログではツイッターともリンクしています。@daidaihirosima
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