春生まれの年長さんの1週間の勉強記録となります。
子供たちがザリガニを連れて帰り、我が家のメンバーにザリガニ君が増えました。
水換え、餌やりなどカブトムシよりもやることが多いですが、子供と一緒に楽しみたいと思います。
【勉強の記録】
- くもんの宿題 算数5枚/日 国語5枚/日
- ザリガニの飼育開始
生物部のような家になりましたが、田舎暮らしの数少ないメリットだと思い、色々な生き物の飼育を楽しもうと思います。
くもんの宿題
くもんの宿題は、復習が順調に進んで「+2」まで進みました。
弟のベエ君が一緒に宿題をすることで、ジン君の取り組みも少しずつ安定を取り戻しました。
このままゆっくり復習しながら、途中リタイヤしたところまで戻れると良いですね。

宿題の声掛けの量が減って、僕の気持ちも少し安定してきました。少しずつ余裕がなくなっていたのは、本人だけでなく、僕もでした。反省しています。
ザリガニの飼育開始
子供がザリガニを連れて帰り、ザリガニの飼育を開始しました。
ザリガニの知識は全くなかったので、みんなで図鑑を買って飼育環境を整えました。
困った時に図鑑を調べ、調べたことを活かしながら挑戦することを実践できました。

水の中の生き物に関する図鑑は我が家にはなく、ちょうどよい機会なので本屋で購入しました。
子供が学びの機会を与えてくれました。
【勉強の実力】
- 1桁の足し算
- 漢字を読む正確度が向上(1年生の漢字は7割程度)
今週は成長を確認することはできませんでしたが、実力が維持できているだけで一安心です。

復習だけの範囲なので、新たな知識を座学で学ぶ機会がありませんが、普段の生活から多くのことを吸収すればよいと思っています。
【勉強の質的貯金】
- コツコツ努力をゆっくり継続。
ザリガニの飼育も、将来的に多くの事に派生する力だと思っています。
貴重な体験だと思い、生き物の飼育を楽しみたい思います。

【まとめ】
- 公文の宿題が少しずつ安定してきました。
- 家族に新しいメンバーが増えたので、仲良く暮らしたいと思います。
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1年前のジン君の様子です。
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